Wer wird Professorin? Eine Spielanleitung zur Orientierung zwischen telegener Bildungsrenaissance und der Verschrottung von Bildungsressourcen

Publikationsart:

Book Chapter

Quelle:

Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, Campus, Frankfurt am Main and New York, p.43–51 (2003)

Schlüsselwörter:

Biografisches, Gender

Notes:

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