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Autor [ Titel(Desc)] Typ Jahr
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G. Schubring, Spezialschulmodell versus Universitätsmodell – die Institutionalisierung von Forschung, in Einsamkeit und Freiheit neu besichtigt. Universitätsreformen und Disziplinbildung in Preussen als Modell für Wissenschaftspolitik im Europa des 19. Jahrhunderts, D. . Stuttgart: Steiner, 1991, S. 276–326.