Biblio
„Was Folgt Auf Den Offenen Hochschulzugang? Eine Inventur Mit Falschen Alternativen“, in Bildung riskiert. Erziehungswissenschaftliche Markierungen, , Bildung Riskiert. Erziehungswissenschaftliche Markierungen (Wien: Löcker, 2005), S. 35–43
, „Was Heißt „Weltgeltung Deutscher Wissenschaft?“ Modernisierungsleistungen Und -Defizite Der Universitäten Im Kaiserreich“, in Gebrochene Wissenschaftskulturen. Universität und Politik im 20. Jahrhundert, , Gebrochene Wissenschaftskulturen. Universität Und Politik Im 20. Jahrhundert (Göttingen: V&R, 2010), S. 29–54 <http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/8465/pdf/Paletschek_Weltgeltung_deutscher_Wissenschaft_2010.pdf>
, „Was Ist Strafe?“, in Die feierliche Inauguration des Rektors der Wiener Universität für das Studienjahr 1929/30 am 6. November 1929, , Die Feierliche Inauguration Des Rektors Der Wiener Universität Für Das Studienjahr 1929/30 Am 6. November 1929 (Wien, 1929), S. 67–85
, „Was Ist Universitätsreform? Eine Realistische Standortbestimmung Der Karl Franzens Universität Graz Im Ug 2002“, in Universität im öffentlichen Raum, , Universität Im Öffentlichen Raum (Basel: Schwabe Verlag, 2008), S. 487–
, „Was Kann Ein Mensch Wann Lernen“, in Die Zukunft der Bildung, , Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 78–99
, „Wege Der Pressegeschichte Am Wiener Institut“, in Wege zur Kommunikationsgeschichte, , Wege Zur Kommunikationsgeschichte (München: Ölschläger, 1987), S. 111–116
, „Wege Zu Einer Synoptischen Ökologie“, in Reflexive Innensichten aus der Universität. Disziplinengeschichten zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Politik, , Reflexive Innensichten Aus Der Universität. Disziplinengeschichten Zwischen Wissenschaft, Gesellschaft Und Politik (Göttingen: Vienna University Press | V&R Unipress, 2015), S. 429-442 <http://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/9783737004152.429>
, „Weibliche Autobiographien“, in Frauen-Literatur-Geschichte. Schreibende Frauen vom Mittelalter bis zur Gegenwart, , Frauen-Literatur-Geschichte. Schreibende Frauen Vom Mittelalter Bis Zur Gegenwart (Stuttgart, 1985), S. 289–299
, „Weibliche Exzellenz Und Nationalsozialismus An Der Universität Wien“, in Geisteswissenschaften im Nationalsozialismus: Die Universität Wien 1938–1945, , Geisteswissenschaften Im Nationalsozialismus: Die Universität Wien 1938–1945 (Göttingen: V&R | Vienna University Press, 2010), S. 141–166
, „Weibliche Intellektuelle Kulturen In Wien Und Ihre Vertreibung 1938“, in Alma Maters Töchter im Exil. Zur Vertreibung von Wissenschaftlerinnen in der NS-Zeit, , Alma Maters Töchter Im Exil. Zur Vertreibung Von Wissenschaftlerinnen In Der Ns-Zeit (München: Edition Text und Kritik, 2011), S. 226–236
, „„Weil Das So Ein Heißes Thema Ist, Rühren Wir Das Besser Nicht An.“ Zur Regulierung Kontroverser Biomedizinischer Forschung In Osterreich“, in Steuerung von Wissenschaft? Die Governance des österreichischen Innovationssystems, , Steuerung Von Wissenschaft? Die Governance Des Österreichischen Innovationssystems (Innsbruck and Bozen and Wien: Studienverlag, 2010), S. 143–186
, „Weiterbildung – (K)Ein Weg Zur Chancengleichheit“, in Im Klub der Auserwählten. Soziale Selektion an der Universität. Analysen und Strategien., , Im Klub Der Auserwählten. Soziale Selektion An Der Universität. Analysen Und Strategien. (Wien: Löcker, 2007), S. 89–108
, „Welcher (Implizite) Universitätsbegriff Steckt Hinter Der Exzellenzinitiative. Spitzenforschung, Intensive Lehre, Qualitätskultur“, in Die Exzellenzinitiative. Zwischenbilanz und Perspektiven, , Die Exzellenzinitiative. Zwischenbilanz Und Perspektiven (Frankfurt am Main: Campus, 2010), S. 261-267
, „Well Worth Saving. American Universities Life-And-Death Decisions On Refugees From Nazi Europe“, in (New Haven u.a., 2019)
, „Weltgeschichte Versus Erlebte Geschichte“, in Altes Land. Neues Land. Verfolgung, Exil biografische Schreiberfahrung (Erich Fried Symposium 1999), , Altes Land. Neues Land. Verfolgung, Exil Biografische Schreiberfahrung (Erich Fried Symposium 1999) (Wien, 1999), S. 17–20
, „Wende Der Staatlichen Judenpolitik“, in Ordnung in der Judenfrage, Ordnung In Der Judenfrage, 2. durchges. edn (Wien: Reinhold, 1934), S. 154 S.
, „Wendepunkt Und Wiederaufbau: Die Arbeit Des Senats Der Universität Wien In Den Jahren Nach Der Befreiung“, in Zukunft mit Altlasten. Die Universität Wien 1945–1955, , Zukunft Mit Altlasten. Die Universität Wien 1945–1955 (Innsbruck: Studienverlag), S. 9–37
, „„Wer Deutscher Ist, Bestimmen Wir …““, in Die Ausbürgerung deutscher Staatsangehöriger 1933–45 nach den im Reichsanzeiger veröffentlichten Listen. Bd. 1, , Die Ausbürgerung Deutscher Staatsangehöriger 1933–45 Nach Den Im Reichsanzeiger Veröffentlichten Listen. Bd. 1 (München and New York and London, 1985), S. XXV–XLV
, „Wer Ist Ein Gebildeter Mensch?“, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Grenzen. Zur Ethischen Dimension Des Handelns (Stuttgart: Klett-Cotta, 2001), S. 513–516
, „Wer War Béla Juhos? Eine Biografische Annäherung“, in Der Wiener Kreis in Ungarn, , Der Wiener Kreis In Ungarn (Wien and New York: Springer, 2011), S. 65–98
, „„Wer, Wenn Nicht Wir?“ 1934 Begann Der Aufstieg Des Cv“, in "Wir werden ganze Arbeit leisten.." Der austrofaschistische Staatsstreich 1934. Neue kritische Texte, , "Wir Werden Ganze Arbeit Leisten.." Der Austrofaschistische Staatsstreich 1934. Neue Kritische Texte (Norderstedt: Books on Demand, 2004), S. 65–140
, „Wer Wird Professorin? Eine Spielanleitung Zur Orientierung Zwischen Telegener Bildungsrenaissance Und Der Verschrottung Von Bildungsressourcen“, in Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, , Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003), S. 43–51
, „„Werke, Denen Keine Große Wichtigkeit Beizumessen Ist“? Zur Provenienzforschung Und Restitutionsarbeit An Der Hauptbibliothek Der Universitätsbibliothek Wien“, in Bibliotheken in der NS-Zeit. Provenienzforschung und Bibliotheksgeschichte, , Bibliotheken In Der Ns-Zeit. Provenienzforschung Und Bibliotheksgeschichte (Göttingen: V&R unipress, 2008), S. 237–255
, „Wertevermittlung In Einer Fragmentierten Gesellschaft“, in Die Zukunft der Bildung, , Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 58–77
, „What Am I Doing Here? Erkundungen Im Deutsch-Jüdischen Feld“, in Die Poesie des Feldes. Beiträge zur ethnographischen Kulturanalyse, , Die Poesie Des Feldes. Beiträge Zur Ethnographischen Kulturanalyse (Tübingen: Tübinger Vereinigung für Volkskunde, 2001), S. 89–109
,