Biblio

Export 7145 results:
Autor Titel [ Typ(Asc)] Jahr
Book
A. Bildungspsychologie und , Bildungspsychologie und Evaluation an der Universität Wien 2000– 2010. Wien: Facultas, 2010, S. 72 S.
H. - C. Koller, Marotzki, W., und Sanders, O., Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung. Interdisziplinäre Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Bielefeld: Transcript, 2007, S. 257 S.
K. Josef Westritschnig, Bildungspolitische Kontrahenten: Otto Glöckel und Richard Meister: Zweiklassenschule: Selektion der Zehnjährigen. Ein Mythos gestern - heute - morgen in Österreich!. München: Akademische Verlagsgemeinschaft, 2012.
J. Höchtl und Windhager, F., Bildungspolitik für Osterreich. Analysen – Kritik – Konzeptionen. Wien: Multiplex Media Verlag, 1983.
Bildungspolitik als Sozialpolitik. Linz: , 2012.
Bildungspolitik. 2009.
J. Steindl, Bildungsplanung und wirtschaftliches Wachstum. Der Bildungsbedarf in Österreich bis 1980. Wien: Österr. Inst. für Wirtschaftsforschung, 1967, S. 123 S.
A. Brosch, Bildungsplanung in Österreich, Band 4: Die Pädagogischen Akademien. Wien: ÖBV, 1973, S. 123 S.
K. Grohmann und Höllinger, S., Bildungsplanung in Österreich, Band 2: Einzugsbereiche der wissenschaftlichen Hochschulen – regionale, schulische und soziale Herkunft der österreichischen ordentlichen Studierenden an den wissenschaftlichen Hochschulen. Wien: ÖBV, 1970, S. 356 S.
B. M. U. |Bfür Unterricht, Bildungsplanung in Österreich, Band 1: Erziehungsplanung und Wirtschaftswachstum 1965–1975: Bericht auf Grund des Abkommens zwischen der Österreichischen Bundesregierung und der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) v. Wien: ÖBV, 1967, S. 520 S.
B. M. U. |Bfür Unterricht, Bildungsplanung in Österreich, Band 1: Erziehungsplanung und Wirtschaftswachstum 1965–1975: Bericht auf Grund des Abkommens zwischen der Österreichischen Bundesregierung und der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) v. Wien: ÖBV, 1967, S. 40 S.
H. Altrichter, Schratz, M., und Steinlechner, M. S., Bildungsmythen der Moderne. Innsbruck: Österreichischer Studien Verlag, 1992, S. 224S.
G. As, Bildungsgeschichten von Studierenden mit türkischem Migrationshintergrund. Eine qualitative Studie zum Bildungsverlauf in der zweiten Migrant/-innen Generation, ungedr. phil. Dipl. Univ. Wien. Wien: , 2012, S. 141 S.
P. Meusburger, Bildungsgeographie. Wissen und Ausbildung in der räumlichen Dimension. Heidelberg and Berlin: Spektrum Akad. Verl., 1998, S. 569 S.
C. Buch, Bildungsfrauen – Frauenbildung. Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Frauen in Forschung und Praxis. Wien: Service Fachverlag, 1994, S. 274 S.
R. Pohoryles und Rögl, H., Bildungsexpansion und bildungspolitische Entscheidungen. Forschungsbericht an das BMWF. Wien: IAS, 1985, S. 77 S.
P. Lundgreen, Kraul, M., und Ditt, K., Bildungschancen und soziale Mobilität in städtischen Gesellschaft des 19. Jahrhunderts. Göttingen: , 1988.
W. Conze und Kocka, J., Bildungsbürgertum im 19. Jahrhundert. Bd I: Bildungssystem und Professionalisierung in internationalen Vergleichen. Stuttgart: Klett-Cotta, 1985.
C. Huerkamp, Bildungsbürgerinnen. Frauen im Studium und in akademischen Berufen 1900–1945. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1996, S. 402 S.
D. Ingrisch, Lausecker, W., Posch, H., und Stadler, F., Bildungsbiografien und Wissenstransfers. Projektantrag. Wien: , 2003.
P. Lundgreen, Bildungsbeteiligung. Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800–2000, Bd. 9. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006.
M. Maaser und Walther, G., Bildung: Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure. Stuttgart: Metzler, 2011, S. 456 S.
K. Kemptner und Meusburger, P., Bildung und Wissensgesellschaft. Berlin: Springer, 2006.
B. M. W. F. |Bfür Wisse Forschung, Bildung und Wissenschaft in Österreich 2006. Wien: , 2007.
B. M. W. F. |Bfür Wisse Forschung, Bildung und Wissenschaft in Österreich 2004. 2004.

Seiten