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2002
Mittelstraß, Jürgen, Bildung Und Ethische Maße, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen und Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 151–170
Kilius, Nelson, Jürgen Kluge, und Linda Reisch, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002)
Fried, Johannes, Erfahrung, Wissen Und Gesellschaft – Erfahrungen Der Wissensgesellschaft, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen und Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 34–44
Gegenworte – Zeitschrift Für Disput Über Wissen, Gegenworte - Zeitschrift für Disput über Wissen, Gegenworte - Zeitschrift Für Disput Über Wissen, 2002, v
Acham, Karl, Geschichte Der Österreichischen Humanwissenschaften Bd. 4: Geschichte Und Fremde Kulturen, (= Passagen Humanwissenschaften), (= Passagen Humanwissenschaften) (Wien, 2002)
Acham, Karl, Geschichte Der Österreichischen Humanwissenschaften Bd. 5: Sprachen, Literatur, Kunst, (= Passagen Humanwissenschaften), (= Passagen Humanwissenschaften) (Wien, 2002)
Klecatszy, Hans R, Hans Richard Klecatszy, in Österreichische Rechtswissenschaft in Selbstdarstellungen, Clemens Jabloner und Mayer, Heinz, Österreichische Rechtswissenschaft In Selbstdarstellungen (Wien and New York: Springer, 2002), S. 73–91
Baumert, Jürgen, Johannes Fried, Hans Joas, und Jürgen Mittelstraß, Manifest Zur Zukunft Der Bildung, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen und Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 171–224
Singer, Wolf, Was Kann Ein Mensch Wann Lernen, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen und Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 78–99
Joas, Hans, Wertevermittlung In Einer Fragmentierten Gesellschaft, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen und Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 58–77
Luckmann, Thomas, Wissen Und Gesellschaft. Ausgewählte Aufsätze 1981–2002, Erfahrung – Wissen – Imagination 1, Erfahrung – Wissen – Imagination 1 (Konstanz: UVK-Verlag, 2002), S. 237 S.
Wissenschaft „Und“ Kunst, Gegenworte - Zeitschrift für Disput über Wissen, Gegenworte - Zeitschrift Für Disput Über Wissen, 2002, v
Bauman, Zygmunt, Wissenschaft Und Verantwortung, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen und Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), S. 50–57
2001
„Der Experte“. Aufstieg Einer Figur Der Wahrheit Und Des Wissens / „Lʼexpert“. Lʼascension Dʼune Figure De La Vérité Et Du Savoir, Traverse. Zeitschrift für Geschichte/Revue d'Histoire, Traverse. Zeitschrift Für Geschichte/Revue D'histoire, 2001, viii
Spaemann, Robert, Die Herausforderung Des Medizinischen Berufsethos Durch Die Medizinische Wissenschaft, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Grenzen. Zur Ethischen Dimension Des Handelns (Stuttgart: Klett-Cotta, 2001), S. 336–352
Spaemann, Robert, Emanzipation – Ein Bildungsziel?, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Grenzen. Zur Ethischen Dimension Des Handelns (Stuttgart: Klett-Cotta, 2001), S. 176–197
Lichtenberger, Elisabeth, Geographie, in Geschichte der österreichischen Humanwissenschaften Bd. 2: Lebensraum und Organismus des Menschen, Karl Acham, Geschichte Der Österreichischen Humanwissenschaften Bd. 2: Lebensraum Und Organismus Des Menschen (Wien, 2001), S. 71–148
Acham, Karl, Geschichte Der Österreichischen Humanwissenschaften Bd. 2: Lebensraum Und Organismus Des Menschen, (= Passagen Humanwissenschaften), (= Passagen Humanwissenschaften) (Wien, 2001)
Acham, Karl, Geschichte Der Österreichischen Humanwissenschaften Bd. 3/1: Einstellung Sozialverhalten, Verhaltensorientierung, (= Passagen Humanwissenschaften), (= Passagen Humanwissenschaften) (Wien, 2001)
Spaemann, Robert, Über Den Begriff Der Menschenwürde, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Grenzen. Zur Ethischen Dimension Des Handelns (Stuttgart: Klett-Cotta, 2001), S. 107–122

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