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1997
Heintel, Peter, Über Die Wirksamkeit Von Wissen, in Wie wird Wissen wirksam?, Ralph Grossmann, Wie Wird Wissen Wirksam? (Wien and New York: Springer, 1997), S. 52–59
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Fallend, Karl, Unbewußte Zeitgeschichte In Österreich. Psychoanalytische Betrachtungen Über Das Fortwirken Des Nationalsozialismus, Werkblatt. Zeitschrift für Psychoanalyse und Gesellschaftskritik 39, Werkblatt. Zeitschrift Für Psychoanalyse Und Gesellschaftskritik 39, 14 (1997), 5–31
Trow, Martin A, University And Society. Essays On The Social Role Of Research And Higher Education, Higher education policy series 12, Higher Education Policy Series 12 (London: Kingsley, 1997), S. 251 S.
1996
Stoller, Silvia, und Eva Waniek, Universität, Bildung Und Politik. Eine Bestandsaufnahme Aus Feministischer Sicht, Mitteilungen des Instituts für Wissenschaft und Kunst, Mitteilungen Des Instituts Für Wissenschaft Und Kunst, 51 (1996)
Felt, Ulrike, und Elisabeth Nemeth, Universität, Demokratie Und Hochschulreform Im Nachkriegsösterreich: Über Möglichkeiten Und Grenzen Demokratischer Entscheidungsstrukturen, in "Wissen für Alle". Beiträge zum Stellenwert von Bildung in der Demokratie, Christian Stifter und Bisovsky, Gerhard, "Wissen Für Alle". Beiträge Zum Stellenwert Von Bildung In Der Demokratie (Wien: Verband Wiener Volksbildung, 1996), S. 45–74

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