Nutzen und Grenzen des Generationenbegriffs für die Wissenschaftsgeschichte. Das Beispiel der „unabkömmlichen“ Geisteswissenschaftler am Ende des Dritten Reiches
Publication Type:
Book ChapterSource:
Verräumlichung Vergleich Generationalität. Dimensionen der Wissenschaftsgeschichte, Akademische Verlagsanstalt, Leipzig, p.111–132 (2004)Keywords:
Biografische Methode, Generation, Geschichte Universitäten, Lehrende, StudierendeNotes:
Export Filemaker Zeile 1101