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Author [ Title(Desc)] Type Year
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D
L. Harders, “Disziplingenese und Krieg. American Studies im Zweiten Weltkrieg”, in Mit Feder und Schwert. Militär und Wissenschaft – Wissenschaftler und Krieg, M. Berg, Thiel, J., and Walther, P. Th. Stuttgart: Steiner, 2009, pp. 277–286.
G
J. Thiel, “Gab es eine "nationalsozialistische" Akademikergeneration? Hochschullehrerlaufbahnen und generationelle Prägungen in Deutschland und Österreich 1933/38 bis 1945”, Zeitgeschichte, vol. 35, pp. 230–256, 2008.
M
M. Berg, Thiel, J., and Walther, P. Th., Mit Feder und Schwert. Militär und Wissenschaft – Wissenschaftler und Krieg. Stuttgart: Steiner, 2009.
N
T. Ehs, “Neue Österreicher. Die austrofaschistischen Hochschullager der Jahre 1936 und 1937”, in Lager vor Auschwitz. Aspekte der Gewaltgeschichte des 20. Jahrhunderts, C. Jahr and Thiel, J. Berlin: Metropol, 2013, p. –.
J. Thiel, “Nutzen und Grenzen des Generationenbegriffs für die Wissenschaftsgeschichte. Das Beispiel der "unabkömmlichen" Geisteswissenschaftler am Ende des Dritten Reiches”, in Verräumlichung Vergleich Generationalität. Dimensionen der Wissenschaftsgeschichte, M. Middell, Thomas, U., and Uekötter, F. Leipzig: Akademische Verlagsanstalt, 2004, pp. 111–132.
P
D. Rupnow, Lipphardt, V., Thiel, J., and Wessely, C., Pseudowissenschaft. Konzeptionen von Nichtwissenschaftlichkeit in der Wissenschaftsgeschichte. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2008.