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Gugglberger, Martina, Widerstand Und Verfolgung Von Frauen Im Ns-Reichsgau Oberdonau, in Österreichische Nation – Kultur – Exil und Widerstand. In memoriam Felix Kreissler, Helmut Kramer, Liebhart, Karin and Stadler, Friedrich, Österreichische Nation – Kultur – Exil Und Widerstand. In Memoriam Felix Kreissler (Wien and Berlin: LIT, 2006), pp. 197–206
Holton, Gerald, and Gerhard Sonnert, What Happened To The Austrian Refugee Children In America? A Report From Research Project “Second Wave”, in Österreichs Umgang mit dem Nationalsozialismus. Die Folgen für die wissenschaftliche und humanistische Lehre, Friedrich Stadler, Österreichs Umgang Mit Dem Nationalsozialismus. Die Folgen Für Die Wissenschaftliche Und Humanistische Lehre (Wien and New York: Springer, 2004), pp. 171–192
Holton, Gerald, and Gerhard Sonnert, What Happened To The Austrian Refugee Children In America? A Report From Research Project “Second Wave”, in Österreichs Umgang mit dem Nationalsozialismus. Die Folgen für die wissenschaftliche und humanistische Lehre, Friedrich Stadler, Österreichs Umgang Mit Dem Nationalsozialismus. Die Folgen Für Die Wissenschaftliche Und Humanistische Lehre (Wien and New York: Springer, 2004), pp. 171–192
Schlör, Joachim, What Am I Doing Here? Erkundungen Im Deutsch-Jüdischen Feld, in Die Poesie des Feldes. Beiträge zur ethnographischen Kulturanalyse, Katharina Eisch and Hamm, Monika, Die Poesie Des Feldes. Beiträge Zur Ethnographischen Kulturanalyse (Tübingen: Tübinger Vereinigung für Volkskunde, 2001), pp. 89–109
Malina, Peter, „Werke, Denen Keine Große Wichtigkeit Beizumessen Ist“? Zur Provenienzforschung Und Restitutionsarbeit An Der Hauptbibliothek Der Universitätsbibliothek Wien, in Bibliotheken in der NS-Zeit. Provenienzforschung und Bibliotheksgeschichte, Stefan Alker, Köstner, Christina and Stumpf, Markus, Bibliotheken In Der Ns-Zeit. Provenienzforschung Und Bibliotheksgeschichte (Göttingen: V&R unipress, 2008), pp. 237–255
Kämper, Gabriele, and Carola Sachse, Wer Wird Professorin? Eine Spielanleitung Zur Orientierung Zwischen Telegener Bildungsrenaissance Und Der Verschrottung Von Bildungsressourcen, in Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, Barbara Duden, Hagemann, Barbara and Schulte, Regina, Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003), pp. 43–51
Kämper, Gabriele, and Carola Sachse, Wer Wird Professorin? Eine Spielanleitung Zur Orientierung Zwischen Telegener Bildungsrenaissance Und Der Verschrottung Von Bildungsressourcen, in Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, Barbara Duden, Hagemann, Barbara and Schulte, Regina, Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003), pp. 43–51
Reiter, Wolfgang, Wer War Béla Juhos? Eine Biografische Annäherung, in Der Wiener Kreis in Ungarn, András Máté, Rédei, Miklós and Stadler, Friedirch, Der Wiener Kreis In Ungarn (Wien and New York: Springer, 2011), pp. 65–98
Spaemann, Robert, Wer Ist Ein Gebildeter Mensch?, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Grenzen. Zur Ethischen Dimension Des Handelns (Stuttgart: Klett-Cotta, 2001), pp. 513–516
E., Czernyak-Spatz Susan, Weltgeschichte Versus Erlebte Geschichte, in Altes Land. Neues Land. Verfolgung, Exil biografische Schreiberfahrung (Erich Fried Symposium 1999), Walter Hinderer, Holly, Claudia, Lunzer, Heinz and Seeber, Ursula, Altes Land. Neues Land. Verfolgung, Exil Biografische Schreiberfahrung (Erich Fried Symposium 1999) (Wien, 1999), pp. 17–20
Schiemer, Fritz, Georg Grabherr, Marianne Popp, and Jörg Ott, Wege Zu Einer Synoptischen Ökologie, in Reflexive Innensichten aus der Universität. Disziplinengeschichten zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Politik, Karl Anton Fröschl, Müller, Gerd B, Olechowski, Thomas and Schmidt-Lauber, Brigitta, Reflexive Innensichten Aus Der Universität. Disziplinengeschichten Zwischen Wissenschaft, Gesellschaft Und Politik (Göttingen: Vienna University Press | V&R Unipress, 2015), pp. 429-442 <http://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/9783737004152.429>
Schiemer, Fritz, Georg Grabherr, Marianne Popp, and Jörg Ott, Wege Zu Einer Synoptischen Ökologie, in Reflexive Innensichten aus der Universität. Disziplinengeschichten zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Politik, Karl Anton Fröschl, Müller, Gerd B, Olechowski, Thomas and Schmidt-Lauber, Brigitta, Reflexive Innensichten Aus Der Universität. Disziplinengeschichten Zwischen Wissenschaft, Gesellschaft Und Politik (Göttingen: Vienna University Press | V&R Unipress, 2015), pp. 429-442 <http://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/9783737004152.429>
Singer, Wolf, Was Kann Ein Mensch Wann Lernen, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen and Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), pp. 78–99
Gutschelhofer, Alfred, Was Ist Universitätsreform? Eine Realistische Standortbestimmung Der Karl Franzens Universität Graz Im Ug 2002, in Universität im öffentlichen Raum, Rainer Christoph Schwinges, Universität Im Öffentlichen Raum (Basel: Schwabe Verlag, 2008), p. 487–
Pechar, Hans, Was Folgt Auf Den Offenen Hochschulzugang? Eine Inventur Mit Falschen Alternativen, in Bildung riskiert. Erziehungswissenschaftliche Markierungen, Agnieszka Dzierzbicka, Kubac, Richard and Sattler, Elisabeth, Bildung Riskiert. Erziehungswissenschaftliche Markierungen (Wien: Löcker, 2005), pp. 35–43
Broda, Engelbert, Warum War Es In Österreich Um Die Naturwissenschaft So Schlecht Bestellt?, in Engelbert Broda. Wissenschaft, Verantwortung, Frieden. Ausgewählte Schriften, Thomas Schönfeld, Broda, Paul and Deutsch, Gitta, Engelbert Broda. Wissenschaft, Verantwortung, Frieden. Ausgewählte Schriften (Deuticke, 1985), pp. 162–183
Serres, Michel, Vorwort Dessen Lektüre Sich Empfiehlt, Damit Der Leser Die Absicht Der Autoren Kennenlernt Und Den Aufbau Dieses Buches Versteht, in Elemente einer Geschichte der Wissenschaften, Michel Serres, Elemente Einer Geschichte Der Wissenschaften (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1998)
Serres, Michel, Vorwort Dessen Lektüre Sich Empfiehlt, Damit Der Leser Die Absicht Der Autoren Kennenlernt Und Den Aufbau Dieses Buches Versteht, in Elemente einer Geschichte der Wissenschaften, Michel Serres, Elemente Einer Geschichte Der Wissenschaften (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1998)
Schmidt-Dengler, Wendelin, Vorwort, in Der literarische Umgang der Österreicher mit Jahres- und Gedenktagen, Wendelin Schmidt-Dengler, Der Literarische Umgang Der Österreicher Mit Jahres- Und Gedenktagen (Wien: ÖBV, 1994), pp. 5–6
Schmidt-Dengler, Wendelin, Vorwort, in Der literarische Umgang der Österreicher mit Jahres- und Gedenktagen, Wendelin Schmidt-Dengler, Der Literarische Umgang Der Österreicher Mit Jahres- Und Gedenktagen (Wien: ÖBV, 1994), pp. 5–6
Maisel, Thomas, Vormärz, Revolution 1848 Und Verlust Der Alten Universität, in Stätten des Wissens. Die Universität Wien entlang ihrer Bauten 1365-2015, Julia Rüdiger and Schweizer, Dieter, Stätten Des Wissens. Die Universität Wien Entlang Ihrer Bauten 1365-2015 (Wien, Köln, Weimar: Böhlau Verlag, 2015), pp. 123-136
Seidler, Eduard, „…Vorausgesetzt, Daß Sie Arier Sind…“ Franz Hamburger (1874–1954) Und Die Deutsche Gesellschaft Für Kinderheilkunde, in 90 Jahre Universitäts-Kinderklinik am AKH in Wien. Umfassende Geschichte der Wiener Pädiatrie, Kurt Widhalm and Pollak, Arnold, 90 Jahre Universitäts-Kinderklinik Am Akh In Wien. Umfassende Geschichte Der Wiener Pädiatrie (Wien: Literas-Univ.-Verlag, 2005), pp. 44–52
Staudigl-Ciechowicz, Kamila, Von Sonnenfels Bis Kadečka – 200 Jahre Österreichischer Strafrechtsentwicklung, in Rechtsstadt Wien. Juristische Schulen, rechtswissenschaftliche Lehre und Forschung in der Bundeshauptstadt, Verlag der Provinz, Gerhard Strejcek, Rechtsstadt Wien. Juristische Schulen, Rechtswissenschaftliche Lehre Und Forschung In Der Bundeshauptstadt, Verlag Der Provinz (Wien: Verlag der Provinz), p. –
Staudigl-Ciechowicz, Kamila, Von Sonnenfels Bis Kadečka – 200 Jahre Österreichischer Strafrechtsentwicklung, in Rechtsstadt Wien. Juristische Schulen, rechtswissenschaftliche Lehre und Forschung in der Bundeshauptstadt, Verlag der Provinz, Gerhard Strejcek, Rechtsstadt Wien. Juristische Schulen, Rechtswissenschaftliche Lehre Und Forschung In Der Bundeshauptstadt, Verlag Der Provinz (Wien: Verlag der Provinz), p. –

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