Biblio

Maurer, Trude, “Der Krieg Als Chance? Frauen Im Streben Nach Gleichberechtigung An Deutschen Universitäten 1914–1918”, Jahrbuch für Universitätsgeschichte, Jahrbuch Für Universitätsgeschichte, 6 (2003), 107–138

Vegh, Miriam Katrin, Frauen Auf Dem Weg Zur Universitären Spitze? Wissenschaftlerinnen Unter Der Lupe: Bedingungen, Persönlichkeitsmerkmale Und Strategien, Ungedr. Phil. Dipl. Univ. Wien (Wien, 2003), p. 169 S

Hammel, Andrea, “Gender And Migration: A Feminist Approach To German-Jewish Women Refugees And Their Texts”, in Intellectual Migration and Cultural Transformation: Refugees from National Socialism in the English-Speaking World, Edward Timms and Hughes, Jon, Intellectual Migration And Cultural Transformation: Refugees From National Socialism In The English-Speaking World (Wien: Springer, 2003), pp. 209–220

Duden, Barbara, Barbara Hagemann, Regina Schulte, and Ulrike Weckel, Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003)

Lichtmannegger, Susanne, “Helene Wastl (1896–1948), Eine Der Ersten Medizinerinnen”, in Frauen in Tirol. Pionierinnen in Politik, Wirtschaft, Literatur, Musik, Kunst und Wissenschaft, Horst Schreiber, Tschugg, Ingrid and Weiss, Alexandra, Frauen In Tirol. Pionierinnen In Politik, Wirtschaft, Literatur, Musik, Kunst Und Wissenschaft (Innsbruck, 2003), pp. 205–212

Binder, Christa, “Mathematik In Wien Und Mathematikerinnen Aus Wien”, in FrauenForschung: Wissenschaft ist (auch) "weiblich", Elisabeth Brugger, Frauenforschung: Wissenschaft Ist (Auch) "Weiblich" (Wien: "Verb. Wiener Volksbildung (Edition Volkshochschule)", 2003), pp. 43–54

Gassner, Frank, Uni-Schwänze (Wien: Eigenverlag, 2003)

Mikoletzky, Juliane, „Von Jeher Ein Hort Starker Nationaler Gesinnung.“ Die Technische Hochschule In Wien Und Der Nationalsozialismus, Veröffentlichungen des Universitätsarchivs der Technischen Universität Wien 8, Veröffentlichungen Des Universitätsarchivs Der Technischen Universität Wien 8 (Wien: WUV-Universitätsverlag, 2003), p. 47 S

Kämper, Gabriele, and Carola Sachse, “Wer Wird Professorin? Eine Spielanleitung Zur Orientierung Zwischen Telegener Bildungsrenaissance Und Der Verschrottung Von Bildungsressourcen”, in Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, Barbara Duden, Hagemann, Barbara and Schulte, Regina, Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003), pp. 43–51

Beaufays, Sandra, Wie Werden Wissenschaftler Gemacht? Beobachtungen Zur Wechselseitigen Konstitution Von Geschlecht Und Wissenschaft (Bielefeld: transcript, 2003)

Honegger, Claudia, Wissen, Gender, Professionalisierung. Historisch-Soziologische Studien (Zürich: Chronos, 2003), p. 315 S.

Lüchauer, Annemarie, “Arbeitssysteme Als Karrierekontexte: Erfahrungen Von Biologinnen”, in Frauen in Akademie und Wissenschaft. Arbeitsorte und Forschungspraktiken 1700–2000, Therese Wobbe, Frauen In Akademie Und Wissenschaft. Arbeitsorte Und Forschungspraktiken 1700–2000 (Berlin: Akademie Verlag, 2002), pp. 197–227

Dressel, Gert, and Nikola Langreiter, “Aus Der Wehrmacht An Die Uni – Aus Der Uni In Die Ehe. Restaurierte Geschlechterverhältnisse Nach Dem Zweiten Weltkrieg”, in Die Macht der Kategorien. Perspektiven historischer Geschlechterforschung, Andrea Griesebner and Lutter, Christina, Die Macht Der Kategorien. Perspektiven Historischer Geschlechterforschung (Innsbruck: StudienVerlag, 2002), ii, 73–88

Buchinger, Birgit, Doris Gödl, and Ulrike Gschwandtner, “Berufskarrieren Von Frauen Und Männern An Österreichs Universitäten. Eine Sozialwissenschaftliche Studie Über Die Vereinbarkeit Von Beruf Und Privatem”, Materialien zur Förderung von Frauen in der Wissenschaft 14, Materialien Zur Förderung Von Frauen In Der Wissenschaft 14 (Wien: Bundesministerium für Bildung, Wiss. u. Kultur, 2002), p. 316 S.

Brunner, Veronika, “Die Anfänge Des Frauenstudiums An Der Universität Wien Und Zürich Vom Ende Des 19. Jahrhunderts Bis 1914, Ungedr. Phil. Dipl. Univ. Wien” (Wien: Universität Wien, 2002), p. 125 S.

Mazón, Patricia, “Die Auswahl Der „Besseren Elemente“. Ausländische Und Jüdische Studentinnen Und Die Zulassung Von Frauen An Deutschen Universitäten 1890–1909”, Universität und Kunst, Horst Bredkamp and Werner, Gabriele, Universität Und Kunst, 5 (2002), 185–198

Görs, Britta, “Die Chemisch-Technische Assistenz. Zur Entwicklung Eines Neuen Beruflichen Tätigkeitsfeldes In Der Chemie Zu Beginn Des 20. Jahrhunderts”, in Frauen in Akademie und Wissenschaft. Arbeitsorte und Forschungspraktiken 1700–2000, Therese Wobbe, Frauen In Akademie Und Wissenschaft. Arbeitsorte Und Forschungspraktiken 1700–2000 (Berlin: Akademie Verlag, 2002), pp. 169–195

Wobbe, Therese, “Die „Longue Durée“ Von Frauen In Der Wissenschaft. Orte, Organisation, Anerkennung”, in Frauen in Akademie und Wissenschaft. Arbeitsorte und Forschungspraktiken 1700–2000, Therese Wobbe, Frauen In Akademie Und Wissenschaft. Arbeitsorte Und Forschungspraktiken 1700–2000 (Berlin: Akademie Verlag, 2002), pp. 1–28

Nöbauer, Herta, and Patrizia Zuckerhut, Differenzen. Einschlüsse Und Ausschlüsse – Innen Und Außen – Universität Und Freie Wissenschaft, Materialien zur Förderung von Frauen in der Wissenschaft 12, Materialien Zur Förderung Von Frauen In Der Wissenschaft 12 (Wien, 2002), p. 174 S.

Schweighofer-Brauer, Annemarie, Gabriela Schroffenegger, and Andrea Gnaiger, „Eigentlich Lief Alles Nach Plan, Bis …“ Biografische Texte Zu Freien Wissenschaftlerinnen In Österreich (Innsbruck: StudienVerlag, 2002)

Freidenreich, Harriet Pass, Female, Jewish, And Educated. The Lives Of Central European University Women, The modern Jewish experience, The Modern Jewish Experience (Bloomington: Indiana University Press, 2002), p. 296 S

Wobbe, Therese, Frauen In Akademie Und Wissenschaft. Arbeitsorte Und Forschungspraktiken 1700–2000, Interdisziplinäre Arbeitsgruppen 10, Interdisziplinäre Arbeitsgruppen 10 (Berlin: Akademie Verlag, 2002)

Rohr, Elisabeth, and Mechthild M Jansen, Grenzgängerinnen. Frauen Auf Der Flucht, Im Exil Und In Der Emigration (Gießen: Psychosozial-Verlag, 2002)

Berger, Elisabeth, “„Ich Will Auch Studieren“. Zur Geschichte Des Frauenstudiums An Der Universität Wien”, Wiener Geschichtsblätter, Wiener Geschichtsblätter, 52 (2002), 269–290

Hausen, Karin, “Juniorprofessuren Als Allheilmittel? Ein Zorniger Blick Zurück Auf Das Vermeintliche Vorwärts”, Feministische Studien, Feministische Studien, 2002, 87–92 <http://www.wiso-net.de/webcgi?START=A60&DOKV_DB=ZGEH&DOKV_NO=FEMSE35F5B377C16C1463E3300B11AE37123&DOKV_HS=0&PP=1>