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2011
S. Austria, Bildung in Zahlen 2009/10. Schlüsselindikatoren und Analysen. Wien: , 2011, S. 152 S.
S. Austria, Bildung in Zahlen 2009/10. Tabellenband. Wien: , 2011, S. 412 S.
BücherInnen, – die / ein Projekt von Studierenden der Akademie der bildenden Künste, Wien, 2010/2011. Wien: , 2011.
H. Grössing, „Chronik der Ereignisse. Die Österreichische Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte (ÖGW) 1980 – 2010“, Mensch – Wissenschaft – Magie Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte 28, S. 1–30, 2011.
G. Kucsko-Stadlmayer, „Die Mitwirkungsbefugnisse der Betriebsratsvorsitzenden im Universitätsrat“, ZfHr | Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik, Bd. 10, S. 217–230, 2011.
J. Pirker, „Die "Zeitenwende" an den österreichischen Universitäten. Umbrüche, Neuerungen und Folgewirkungen des UOG 1993“, in Universitäten in Zeiten des Umbruchs. Fallstudien über das mittlere und östliche Europa im 20. Jahrhundert, E. Schübl und Heppner, H. Wien and Berlin: , 2011, S. 107–120.
W. Altzinger und Schnetzer, M., „From rags to riches Intergenerational transmission of income in Europe“, WU Vienna University of Economics and Business Vienna | Department of Economics Working Paper Series 135, 2011.
S. Austria, Hochschulprognose 2011 Projektendbericht (i.A. des BMWF|Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung). Wien: , 2011, S. 166 S.
H. Engl, „Inaugurationsrede als Rektor am 3. Oktober 2011“. Wien, S. 5 S, 2011.
K. Knittler, „Intergenerationale Bildungsmobilität – Bildungsstruktur junger Erwachsener im Alter von 15 bis 34 Jahren im Vergleich mit jenen ihrer Eltern“, Statistische Nachrichten, S. 252–266, 2011.
W. E. Burns, Knowledge and Power. Science in World History. Boston: Pearson, 2011.
S. Huber, ÖH-Recht: Hochschülerinnen- und Hochschülerschaftsgesetz mit Nebenbestimmungen (Stand: 15.4.2009), 4. überarb. Aufl. Wien and Graz: NWV - Neuer Wiss. Verl., 2011, S. 297 S.
R. Forster und Richter, R., Social and Economic conditions of Student Life in Europe. Synopsis of Indicators | Final Reprot | eursostudents IV 2008–2011. Bielefeld: Bertelsmann, 2011.
„Spaziergang durch den Campus der Universität Wien“, uni:view, 2011.
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B. M. W. F. |Bfür Wisse Forschung, Universitätsbericht 2011. Wien: , 2011.
M. Schattenmann, Universitätsgründungen in Deutschland und Amerika. Universität Erfurt und University of California at Merced im Vergleich. Frankfurt am Main: Lang, 2011, S. 504 S.
B. Schröder und Staadt, J., Unter Hammer und Zirkel. Repression, Opposition und Widerstand an den Hochschulen der SBZ/DDR. Frankfurt am Main: Lang, 2011, S. 432 S.
H. Saskia und Schönemann, B., Visualität und Geschichte. Münster: LIT, 2011, S. 227 S.
E. Wagner, Wer sind "die Studierenden" in der "Bologna-Ära"?, Bd. 6. 2011.
H. - U. Lammel und Boeck, G., Wie schreibt man Rostocker Universitätsgeschichte? Referate und Materialen der Tagung am 31. Januar 2010 in Rostock. Rostock: , 2011.
B. M. W. F. |Bfür Wisse Forschung, Wissenschaft in Österreich/Science in Austria 2010. Wien: , 2011.
2010
, Bildung auf einen Blick 2010. OECD-Indikatoren. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2010, S. 537 S.
S. Austria, Bildung in Zahlen 2008/09. Schlüsselindikatoren und Analysen. Wien: , 2010, S. 151 S.
S. Austria, Bildung in Zahlen 2008/09. Tabellenband. Wien: , 2010, S. 364 S.

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