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2001
R. Spaemann, „Die Herausforderung des medizinischen Berufsethos durch die medizinische Wissenschaft“, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Stuttgart: Klett-Cotta, 2001, S. 336–352.
R. Spaemann, „Emanzipation – Ein Bildungsziel?“, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Stuttgart: Klett-Cotta, 2001, S. 176–197.
R. Spaemann, „Über den Begriff der Menschenwürde“, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Stuttgart: Klett-Cotta, 2001, S. 107–122.
R. Spaemann, „Über den Mut zur Erziehung“, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Stuttgart: Klett-Cotta, 2001, S. 490–502.
R. Spaemann, „Wer ist ein gebildeter Mensch?“, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Stuttgart: Klett-Cotta, 2001, S. 513–516.