Biblio

Export 1852 results:
Author [ Title(Desc)] Type Year
Filters: First Letter Of Last Name is S  [Clear All Filters]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
W
Gutschelhofer, Alfred, Was Ist Universitätsreform? Eine Realistische Standortbestimmung Der Karl Franzens Universität Graz Im Ug 2002, in Universität im öffentlichen Raum, Rainer Christoph Schwinges, Universität Im Öffentlichen Raum (Basel: Schwabe Verlag, 2008), p. 487–
Singer, Wolf, Was Kann Ein Mensch Wann Lernen, in Die Zukunft der Bildung, Nelson Kilius, Kluge, Jürgen and Reisch, Linda, Die Zukunft Der Bildung (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2002), pp. 78–99
Schiemer, Fritz, Georg Grabherr, Marianne Popp, and Jörg Ott, Wege Zu Einer Synoptischen Ökologie, in Reflexive Innensichten aus der Universität. Disziplinengeschichten zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Politik, Karl Anton Fröschl, Müller, Gerd B, Olechowski, Thomas and Schmidt-Lauber, Brigitta, Reflexive Innensichten Aus Der Universität. Disziplinengeschichten Zwischen Wissenschaft, Gesellschaft Und Politik (Göttingen: Vienna University Press | V&R Unipress, 2015), pp. 429-442 <http://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/9783737004152.429>
Schiemer, Fritz, Georg Grabherr, Marianne Popp, and Jörg Ott, Wege Zu Einer Synoptischen Ökologie, in Reflexive Innensichten aus der Universität. Disziplinengeschichten zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Politik, Karl Anton Fröschl, Müller, Gerd B, Olechowski, Thomas and Schmidt-Lauber, Brigitta, Reflexive Innensichten Aus Der Universität. Disziplinengeschichten Zwischen Wissenschaft, Gesellschaft Und Politik (Göttingen: Vienna University Press | V&R Unipress, 2015), pp. 429-442 <http://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/9783737004152.429>
E., Czernyak-Spatz Susan, Weltgeschichte Versus Erlebte Geschichte, in Altes Land. Neues Land. Verfolgung, Exil biografische Schreiberfahrung (Erich Fried Symposium 1999), Walter Hinderer, Holly, Claudia, Lunzer, Heinz and Seeber, Ursula, Altes Land. Neues Land. Verfolgung, Exil Biografische Schreiberfahrung (Erich Fried Symposium 1999) (Wien, 1999), pp. 17–20
Spaemann, Robert, Wer Ist Ein Gebildeter Mensch?, in Grenzen. Zur ethischen Dimension des Handelns, Grenzen. Zur Ethischen Dimension Des Handelns (Stuttgart: Klett-Cotta, 2001), pp. 513–516
Reiter, Wolfgang, Wer War Béla Juhos? Eine Biografische Annäherung, in Der Wiener Kreis in Ungarn, András Máté, Rédei, Miklós and Stadler, Friedirch, Der Wiener Kreis In Ungarn (Wien and New York: Springer, 2011), pp. 65–98
Sterz, Johann, Wer War Dr. Franz Wirer (1771–1844)?, Mitteilungen des Ischler Heimatvereines, Mitteilungen Des Ischler Heimatvereines, 17 (1998), 6–8
Kämper, Gabriele, and Carola Sachse, Wer Wird Professorin? Eine Spielanleitung Zur Orientierung Zwischen Telegener Bildungsrenaissance Und Der Verschrottung Von Bildungsressourcen, in Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, Barbara Duden, Hagemann, Barbara and Schulte, Regina, Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003), pp. 43–51
Kämper, Gabriele, and Carola Sachse, Wer Wird Professorin? Eine Spielanleitung Zur Orientierung Zwischen Telegener Bildungsrenaissance Und Der Verschrottung Von Bildungsressourcen, in Geschichte in Geschichten. Ein historisches Lesebuch, Barbara Duden, Hagemann, Barbara and Schulte, Regina, Geschichte In Geschichten. Ein Historisches Lesebuch (Frankfurt am Main and New York: Campus, 2003), pp. 43–51
Malina, Peter, „Werke, Denen Keine Große Wichtigkeit Beizumessen Ist“? Zur Provenienzforschung Und Restitutionsarbeit An Der Hauptbibliothek Der Universitätsbibliothek Wien, in Bibliotheken in der NS-Zeit. Provenienzforschung und Bibliotheksgeschichte, Stefan Alker, Köstner, Christina and Stumpf, Markus, Bibliotheken In Der Ns-Zeit. Provenienzforschung Und Bibliotheksgeschichte (Göttingen: V&R unipress, 2008), pp. 237–255
Schlör, Joachim, What Am I Doing Here? Erkundungen Im Deutsch-Jüdischen Feld, in Die Poesie des Feldes. Beiträge zur ethnographischen Kulturanalyse, Katharina Eisch and Hamm, Monika, Die Poesie Des Feldes. Beiträge Zur Ethnographischen Kulturanalyse (Tübingen: Tübinger Vereinigung für Volkskunde, 2001), pp. 89–109
Holton, Gerald, and Gerhard Sonnert, What Happened To The Austrian Refugee Children In America? A Report From Research Project “Second Wave”, in Österreichs Umgang mit dem Nationalsozialismus. Die Folgen für die wissenschaftliche und humanistische Lehre, Friedrich Stadler, Österreichs Umgang Mit Dem Nationalsozialismus. Die Folgen Für Die Wissenschaftliche Und Humanistische Lehre (Wien and New York: Springer, 2004), pp. 171–192
Holton, Gerald, and Gerhard Sonnert, What Happened To The Austrian Refugee Children In America? A Report From Research Project “Second Wave”, in Österreichs Umgang mit dem Nationalsozialismus. Die Folgen für die wissenschaftliche und humanistische Lehre, Friedrich Stadler, Österreichs Umgang Mit Dem Nationalsozialismus. Die Folgen Für Die Wissenschaftliche Und Humanistische Lehre (Wien and New York: Springer, 2004), pp. 171–192
Hofer, Veronika, and Michael Stöltzner, What Is The Legacy Of Austrian Academic Liberalism?, Zeitschrift für Geschichte der Wissenschaften, Technik und Medizin, Zeitschrift Für Geschichte Der Wissenschaften, Technik Und Medizin, NS 20 (2012), 147–167
Glaeser, E. L, G.A.M. Ponzetto, and A. Shleifer, Why Does Democracy Need Education?, Journal of Economic Growth, Journal Of Economic Growth, 2007, 77–99

Pages