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B
H. Pechar, Backlash or Modernisation? Two Reform Cycles in Austrian Higher Education, in Reform and Change in Higher Education. Analysing Policy Implementations, A. Amaral, Kogan, M., and Gornitzka, A. Dordrecht: Springer, 2005, pp. 269–285.
D
H. Pechar, Der offene Hochschulzugang in Österreich, in Hochschulzugang in Österreich, C. Badelt, Wegscheider, W., and Wulz, H. Graz: Grazer Universitätsverlag - Leykam, 2007, pp. 21–82.
H. Pechar, Der österreichische Hochschulzugang nach dem EuGH-Urteil, Hochschulzugang: Öffnung, Gestaltung, Kriterien im internationalen Vergleich, pp. 5–18, 2005.
H. Pechar, "Doktorat neu" – ein österreichischer Blick auf eine europäische Reformdebatte, in Hochschule im Wandel – die Universität als Forschungsgegenstand, Festschrift für Ulrich Teichler, B. M. Kehm Frankfurt am Main: Campus, 2008, pp. 319–334.
H. Pechar, Brechelmacher, A., and Campbell, D. F. J., Doktoratsstudium in Österreich: Internationaler Vergleich und empirische Befragung von WissenschafterInnen und DoktorandInnen. Klagenfurt, p. 283 S., 2008.
F
H. Pechar, Funding Higher Education in Austria: Present Mechanisms and Future Trends, Financing Higher Education: Innovationand Changes, vol. 33, pp. 41–54, 1998.
I
H. Pechar, Inklusion und Fairness. Kriterien von Chancengleichheit in der Wissensgesellschaft, in Bildungspolitische Aufklärung. Um- und Irrwege der österreichischen Schulreform. Festschrift für Karl Heinz Gruber, B. Hackl Innsbruck and Wien: StudienVerl, 2007, pp. 160–177.
H. Pechar and Pellert, A., Internationalisierung österreichischer Universitäten, vol. 23. 1999.
L
H. Pechar, Leistungstransparenz oder Wünschelrute: über das Ranking von Hochschulen in den USA und im deutschsprachigen Raum, in Hochschulen auf dem Prüfstand: was bringt Evaluation für die Entwicklung von Universitäten und Fachhochschulen, H. Altrichter, Schratz, M., and Pechar, H. Innsbruck: , 1997, pp. 157–178.
H. Pechar, Leistungstransparenz oder Wünschelrute: über das Ranking von Hochschulen in den USA und im deutschsprachigen Raum, in Hochschulen auf dem Prüfstand: was bringt Evaluation für die Entwicklung von Universitäten und Fachhochschulen, H. Altrichter, Schratz, M., and Pechar, H. Innsbruck: , 1997, pp. 157–178.
Ö
H. Pechar, Österreichische Bildungspolitik seit den 1990er Jahren, in Tschechien und Österreich nach dem Ende des kalten Krieges: auf getrennten Wegen ins neue Europa, G. Heiss, Králová, K., Pešek, J., and Rathkolb, O. Radebeul: Albis International, 2009, pp. 155–178.
W
H. Pechar, Was folgt auf den offenen Hochschulzugang? Eine Inventur mit falschen Alternativen, in Bildung riskiert. Erziehungswissenschaftliche Markierungen, A. Dzierzbicka, Kubac, R., and Sattler, E. Wien: Löcker, 2005, pp. 35–43.

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